全国工程教育专业认证工作，在构建我国高等工程教育质量监控体系、推动高等工程教育改革、促进工程教育国际化、提高工程教育教学质量等诸方面发挥了重要作用。学校于2011年启动工科专业参与认证，争取在未来几年所有工科专业均通过专业认证。

1. 各个专业正式工程教育专业认证申请。

2. 分委员会（试点工作组）审核申请，向秘书处提出是否受理建议。

3. 专家委员会下发受理认证申请的通知。

4. 在各分委员会（试点工作组）指定专家的指导下开展自评，参加专家委员会组织的培训会。

5. 各个专业提交自评报告初稿（期间可以到相关高校交流学习）。

6. 学校请专家对自评报告初稿进行审稿（拟请校外专家），各专业按照专家意见修改后定稿。

7.学校向认证委员会提交正式自查报告。

8. 分委会提出审核意见、确定是否进校考察，学校按照意见提交补充材料。

9. 专家委员会发出现场考查通知。

10. 校内现场模拟考查实验室、资料室等。

11. 专家进校。

12.公布认证结论。

中国工程教育专业认证协会

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